Contenido


 CONTENIDO

CONTENIDOS EN RELACION A LOS ALUMNOS INDIVIDUALMENTE:

  • Conocimiento de los rasgos psicopedagógicos de los alumnos con la ayuda del Dpto. de Orientación.
  • Facilitación de la integración de los alumnos en su grupo-clase y en el conjunto del centro.
  • Contribución a la personalización de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje.
  • Seguimiento de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje para detectar las dificultades y necesidades especiales al objeto de articular las respuestas y adaptaciones curriculares adecuadas, y en su caso, recabar del Dpto. de orientación los oportunos asesoramientos y apoyos.
  • Coordinación de proceso evaluador de los alumnos y asesoramiento sobre la promoción.
  • Favorecer procesos de maduración así como el desarrollo de actitudes participativas, a través de un clima de confianza.

CONTENIDOS EN RELACION A LAS FAMILIAS:

  • Información a los padres de los criterios pedagógicos y de funcionamiento de la clase, así como de la situación personal, escolar y social de los alumnos, a fin de implicarlos en la mejora de su situación.
  • Favorecer la participación de los padres en los procesos de toma de decisiones educativas. 

CONTENIDOS EN RELACION AL PROFESORADO:

  • Posibilitar líneas comunes de acción entre los tutores en el marco del P.E.C. y con la ayuda y asesoramiento del Dpto. de Orientación.
  • Coordinación en el ajuste de las programaciones, especialmente en lo referente a las respuestas educativas ante necesidades educativas de los alumnos: Adaptaciones Curriculares, Apoyos, etc.

CONTENIDOS EN RELACION A LOS ORGANOS DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA:

  • Asesoramiento a los Equipos de Ciclo en todas las cuestiones relativas al tratamiento de la diversidad y la orientación en general.
  • Apoyo al Equipo Directivo en cuestiones de contenido orientador y organizativo.

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